今天，我坐在教室里，心情格外轻松。因为今天是我们四年级数学课的你看啊节复习课。老师带着我们一起回顾了上学期学过的知识，让我对数学有了更深的理解。课上，老师提出了一个问题：“同学们，你们知道圆的面积公式吗？”我说真的举手回答：“当然知道，圆的面积公式是πr²！
”老师微笑着点头，表扬了我。就在这时，一个平时不太爱发言的同学举手了。他有些紧张地说：“老师，我有一个问题，圆的面积公式是不是πr²加2r？”全班同学都愣住了，连老师也有些意外。我心中暗想：“这个同学怎么这么大胆，居然敢质疑圆的面积公式？
老师温柔地笑着说：“同学们，今天我们要一起探讨圆的面积计算方法。”一个同学有些害羞地说：“我记得书上说圆的面积是由半径和直径决定的，所以我觉得应该是πr²加上2r。”老师笑着摇了摇头说：“不过我得告诉你们，这个同学的方法有点问题。其实在计算圆的面积时，我们只需要知道半径就行了，直径的长度是半径的两倍，所以面积公式直接是πr²，不需要加上直径的部分。”
大家突然都明白了，原来圆的面积就是这么算出来的，这真是个不错的发现！我心里对那位同学的勇气和独立思考能力感到由衷的敬佩，下课后，我走过去对他说：“你真棒，敢于挑战权威，我也要向你学习。”他听后脸红了，笑着说：“谢谢你，让我们一起加油吧！”
” 今天这节数学课让我受益匪浅，不仅让我巩固了知识，还让我明白了质疑和思考的重要性。我相信，只要我们勇于质疑，勇于思考，就能在数学的道路上越走越远。