今天早上出门时突然下起雨，我缩着脖子往学校跑，结果到教室发现雨停了，阳光从窗户斜斜地照进来，照在教室后墙的荣誉榜上。那些被贴满小红花的班级照片，总让我想起去年这时候，我也是家长会的参与者。班主任李老师照例先说了班级整体情况，她提到小张最近数学成绩下滑，让我有点惊讶。小张平时成绩稳定，怎么突然就掉下去了？我盯着他座位上那本摊开的练习册，发现他写得特别潦草，可能是最近压力太大？
李老师接着说小张妈妈最近出差，孩子在家没人管，作业都堆在那儿。我忽然想起上周路过小张家，发现大门紧闭，门缝里飘出几张皱巴巴的试卷。轮到我发言时，手心全是汗。我跟李老师说了小张最近在家总说”反正考不好”，还提到他昨天偷偷把游戏机藏在床底。李老师听完点点头，说会和小张聊聊。
临走前我看见小张低着头，手里攥着半块橡皮，像是在等什么。下午接他回家时，他突然说：”妈妈，今天数学课我想睡觉，但老师罚我站了。”我愣了一下，问他为什么想睡觉。他嘟囔着说最近作业太多，晚上睡得晚，上课就打瞌睡。我这才想起上周他作业本上密密麻麻的红叉，原来他一直在硬撑。
回家的路上，我特意绕到小张家楼下。门还是关着，但窗台上的绿萝长出了新芽。我站在楼下想，或许该找个机会和小张谈谈，别让他一个人扛着这些压力。回家后，我把手机调成静音，把小张的作业本摊在桌上，突然发现他用荧光笔在每道错题旁画了小星星。夜色渐深，我摸着那些星星，觉得或许明天该给小张买个新书包，让他能装下更多希望。
毕竟每个孩子都是在风雨中慢慢长大的，而我们能做的，就是当他们摔倒时，递上一把伞。