我记得那天早上，我刚走进教室，就听见李老师在黑板前写写画画。她总是这样，提前把要讲的内容写好，让我们有充足的时间预习。我悄悄地在座位上坐下，打开英语书，准备开始今天的预习。”同学们，今天我们来学习一个新单词。”李老师转过身，指着黑板上的单词”风筝”，”这个单词是’kite’，大家跟我读。
“教室里传来整齐的朗读声：’kite，kite，kite。’突然，坐在后排的小明突然发出一声怪笑。我转头看去，只见他憋着笑，脸都红扑扑的了。’老师，’kite’发音好搞笑，就像’肥肠’一样。’他终于忍不住了，’哈哈，肥肠！’
全班同学都笑了起来，连李老师也露出了笑容，轻轻擦了擦眼角的笑泪。李老师说：“小明，虽然发音有点像，但‘kite’确实是风筝的意思。现在，我们来玩个游戏吧。大家轮流用‘kite’造个句子。”小明举手回答：“李老师，我的风筝在天上飞。”
话音一落，小红就接话了：”我的风筝是肥肠做的。”教室里都笑场了。李老师的声音提高了，说：”虽然这个单词有趣，但咱们得认真对待。现在，咱们来画个风筝。”我拿起彩笔，认真地勾勒起来。
可是小明却总是在旁边嘀咕：”肥肠风筝，肥肠风筝。”我回头瞪了他一眼，他马上把嘴堵得紧紧的，但眼睛还是在笑。下课铃响了，李老师收拾教案准备离开。”同学们，今天的作业是写一篇关于风筝的作文。”她临走前补充道。
放学后，我走在回家的路上，突然听到身后传来小明的声音：”嘿，你知道吗？我今天把’风筝’背给妈妈听，她说我发音太像’肥肠’了，还问我是不是要把风筝挂在厨房里。”我们两个笑得前仰后合，差点摔倒在地。从那天起，每当我们提到”风筝”，总会不自觉地笑出声来。虽然李老师后来再也没在课堂上提到”肥肠”，但那个单词小闹剧却成了我们班最有趣的回忆之一。