今天，我在六年级的数学课上？
今天，我坐在六年级的教室里，阳光透过窗户，照在书桌上，给这个平常的下午增添了几分温暖。数学课开始了，老师今天讲的是分数的加减法，听起来有些枯燥，但我还是聚精会神地听着，希望能掌握这个知识点。数学老师是个和蔼可亲的中年男士，他用生动的例子解释着分数的概念，比如将一块蛋糕分成四份，每份是蛋糕的四分之一。他告诉我们，加减分数时，要找到分母的最小公倍数，然后将分子相应调整，才能进行计算。我边听边记
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今天，我坐在六年级的教室里，阳光透过窗户，照在书桌上，给这个平常的下午增添了几分温暖。数学课开始了，老师今天讲的是分数的加减法，听起来有些枯燥，但我还是聚精会神地听着，希望能掌握这个知识点。数学老师是个和蔼可亲的中年男士，他用生动的例子解释着分数的概念，比如将一块蛋糕分成四份，每份是蛋糕的四分之一。他告诉我们，加减分数时，要找到分母的最小公倍数，然后将分子相应调整，才能进行计算。我边听边记