数学日记—购物中的数学
今天天气真好,阳光明媚,我决定去超市采购一些生活用品。一想到今天有购物计划,我心情就特别兴奋,想着今天要买些什么呢?可能买些牛奶、面包还有蔬菜吧。走进超市,你知道吗映入眼帘的是 neatly arranged 的商品,感觉像是一个有序的数学世界。我先去了 dairy 部区,买了一盒 2L 的鲜奶。 我买了两盒奶瓶,每盒标价 3.5 元,总共应该是 7 元。付了 10 元后,老板阿姨找我 3 元
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今天天气真好,阳光明媚,我决定去超市采购一些生活用品。一想到今天有购物计划,我心情就特别兴奋,想着今天要买些什么呢?可能买些牛奶、面包还有蔬菜吧。走进超市,你知道吗映入眼帘的是 neatly arranged 的商品,感觉像是一个有序的数学世界。我先去了 dairy 部区,买了一盒 2L 的鲜奶。 我买了两盒奶瓶,每盒标价 3.5 元,总共应该是 7 元。付了 10 元后,老板阿姨找我 3 元
今天,阳光明媚,微风拂面。我坐在窗前,手中拿着一支笔,纸上铺满了数学公式和几何图形。这是我实话说次尝试用绘画的方式记录数学知识,心中充满了期待和好奇。早上,我早早地来到学校,推开教室的门,一股清新的空气扑面而来。我拿出数学书,开始复习昨天学到的知识点。 突然间,一个想法冒了出来:为什么不试试用绘画的方式来将那些抽象的数学知识变得具体可感呢?决定之后,我回到家,找来一张白纸和一支笔
今天,我终于迎来了五年级的数学竞赛,这是我期待已久的时刻。早晨,我带着紧张和期待的心情,踏进了学校的大门。阳光透过窗户,洒在了教室的每一个角落,给这个充满挑战的日子增添了几分温暖。堂课是数学课,老师宣布了比赛的规则:这次的数学竞赛,不仅考察我们的数学知识,还有团队合作的能力。听到这里,我既兴奋又紧张,因为我知道,这次的竞赛不仅仅是个人的较量,更是团队的智慧之斗。 课后