数学日记七年级！
今天有点小雨，我撑着伞上学。走到半路，突然听到前面传来一阵骚动，抬头一看，原来是两个同学在讨论数学题。我走过去凑近听，发现他们正在解一道几何题，题目是关于三角形面积的应用。”我想到一个方法，把三角形分成两个直角三角形，这样计算起来更方便。”其中一个同学兴奋地说。 我认真听他们讲解，试着理解他们的思路。突然想到一个办法，可以用平行线的特性把三角形变成平行四边形来算面积
齐声叫好
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今天有点小雨，我撑着伞上学。走到半路，突然听到前面传来一阵骚动，抬头一看，原来是两个同学在讨论数学题。我走过去凑近听，发现他们正在解一道几何题，题目是关于三角形面积的应用。”我想到一个方法，把三角形分成两个直角三角形，这样计算起来更方便。”其中一个同学兴奋地说。 我认真听他们讲解，试着理解他们的思路。突然想到一个办法，可以用平行线的特性把三角形变成平行四边形来算面积