今天天气是那种“太阳公公在云层里打了个喷嚏”的样子，阳光晃得我眼睛发酸，我坐在教室一排，手里的铅笔在纸上划来划去，不是在写题，是在画一只企鹅在吃香蕉。老师说：“小明，你这题写得像在画漫画。”我说：“老师，我画的是‘数学里的企鹅’，它在解方程，用的是‘滑冰法’。”全班哄笑，我脸红得像煮熟的虾，但心里美滋滋的——原来我还能用想象力打败数学题。中午吃饭的时候，我跟同桌小美说：“你知道吗？
昨天，我开玩笑地把加法理解成了加朋友，所以2+3等于5，我竟然真的加了5个朋友，结果他们全在厕所里。小美笑得差点把饭碗打翻，她说：“你这是创造了‘数学社交圈’，我申请加入！”我心想，这下我算是把数学玩成了社交游戏。下午的体育课，我们玩“跳绳挑战赛”，我跳了三下绳子就断了，老师调侃说：“你这跳法像是在跳‘蹦迪’。”
我反驳道：“不对，我这是‘跳绳中的自由舞’，完全靠心跳来控制节奏！”话音刚落，全班同学笑得前仰后合，连体育老师也忍不住插嘴说：“你这跳法，我都怀疑你是来表演《快乐蹦迪》的呢！”放学回家的路上，我遇到了一只蹲在垃圾桶旁的流浪猫，灵机一动，大声对它说：“猫先生，你今天是不是也遇到了‘负数’的情况？比如说，你没饭吃，那就是-1碗猫粮！”猫抬起头看了我一眼，随后“喵”了一声，仿佛在回应：“我懂，我就是负数，不过明天我准备正数——偷个鱼干来吃！”
”我当场被逗得笑出眼泪，连路边卖烤红薯的大爷都转头看了我一眼，说：“这孩子，脑洞大得能开超市。” 回家路上，我妈妈问我：“今天怎么这么开心？”我说：“因为今天我用‘幽默’打败了数学、体育，甚至猫都信了我。”妈妈说：“你这孩子，以后写作文，就写‘用笑声解题’，保证能拿满分。” 其实我也不知道自己是不是真的“超搞笑”，但我知道，今天我过得特别真实，特别像一个小孩该有的样子——不认真，但认真地笑着，把世界当成一个可以乱来、可以出错、但永远有趣的地方。