今天在图书馆翻到一本旧书，书页里夹着一张泛黄的纸条，上面写着”老师，谢谢您”。这让我突然想起十年前那个雨天，我抱着一摞作业本在走廊上徘徊，不知道该怎么面对数学老师失望的眼神。那时的我总觉得自己是块朽木，直到他用粉笔在黑板上画出一道光。记得他总穿着洗得发白的衬衫，却能在讲台上把枯燥的公式变成有趣的谜题。
有次我因为家庭变故成绩下滑，他把我叫到办公室，却没直接说教，而是递给我一包薄荷糖。”尝尝这个，清苦但回甘。”他说话时窗外的梧桐叶正簌簌飘落，我说真的次发现原来数学公式里藏着这么多故事。他从不把我们当学生，而是像朋友一样讨论人生。有次我因为父母离异在课堂上发呆，他突然说：”你知道吗？
数学里有个叫”收敛”的概念，就像心事总会找到归处。那天他特意在黑板上画满了向心的曲线，说我们都是在寻找方向的星星。最让我难忘的是毕业前的最后一堂课。他让我们每人写一封给未来的信，说要把”此刻的光”种进心里。写完后，他在我本子上悄悄画了一只振翅的蝴蝶。
后来我才知道，他当年也是个单亲家庭的孩子，却用这种方式把温暖传递给更多人。现在我成了老师，总会在讲台上放一包薄荷糖。每当看到学生们眼睛里闪着光，我就想起那个雨天的办公室。原来教育不是灌输，而是用生命唤醒生命。那些曾经照亮我的光，现在正化作萤火，指引着更多迷途的星子。