笔尖在纸上摩擦的声音，大概就是世界上最让人头疼的声音了。特别是当你正盯着了一道应用题发呆的时候，那“沙沙沙”的写字声简直像是在耳边敲鼓，每一声都敲在我的心坎上。窗外的蝉鸣声吵得人心烦意乱，太阳毒辣辣地烤着大地，把柏油路都晒得软绵绵的。教室里的电风扇“呼呼”地转着，却怎么也吹不散试卷上那股淡淡的油墨味，还有空气中弥漫着的、属于六年级特有的紧张气息。数学老王今天心情似乎不太好，走路带风，手里那叠厚厚的试卷被他捏得哗哗响。
他大步流星地走到讲台上，把卷子往讲桌上一摔，震得粉笔盒都跳了一下。“这次考试难度系数加大，大家考完别高兴得太早，特别是了那道几何题，全班只有三个人做出来，你们自己掂量掂量。”老王的话像一盆冷水，瞬间浇灭了班里原本还在窃窃私语的热闹。我深吸了一口气，握紧了手里的笔。试卷上的题目密密麻麻，像一群张牙舞爪的小怪兽。
前面的填空题还算顺利，但我还是不敢大意，检查了两遍才敢往下写。可到了了一道大题，我彻底傻眼了。题目说一个圆柱体切割成几个小圆柱，求表面积增加了多少。我盯着那个图看了半天，脑子里像是一团浆糊。我想用公式，可是到底该加底面积还是侧面积？
我的手心开始出汗，不自觉地画起了圈圈，把那个”解”字画得歪歪扭扭的。突然听到老王在喊：”还有十分钟收卷了！”吓得我手一抖，差点把橡皮从桌上掉地上。那一瞬间，我真想放弃——这道题太难了，估计也没几个人能解出来，不如把时间留给后面的题，等会儿再检查吧。
可是，看着周围同学们都在奋笔疾书的样子，我又觉得有点不甘心。那是我的卷子，也是我的分数，怎么能轻易认输呢？我闭上眼睛，强迫自己冷静下来。深呼吸，再深呼吸。我想起了老王上课时讲的那个辅助线的方法。
对，我应该连对角线……这次我写得很慢，也很认真。终于算出答案的那一刻，我长舒了一口气，感觉整个人都放松下来。铃声响起，那声音对我来说，简直是天籁之音。老王开始收卷子，我的心也提到了嗓子眼。当卷子交到我手上时，分数依旧，但那已经证明我战胜了想要放弃的自己。
放学铃声一响，我和同桌小雅像出笼的小鸟一样冲出了教室。今天的食堂居然有