课间十分钟的救赎…

今天数学课上，我居然在草稿纸上画了小人。老师转身写板书的瞬间，我偷偷把画纸折成纸飞机，结果被后排的李明看见。他冲我比了个”嘘”的手势，我们俩心照不宣地笑出了声。其实我早该知道，这种小动作在教室里就像暗号，总能被某个敏锐的同桌捕捉到。下午的物理实验课，我终于把那个总也调不好的示波器弄好了。

课间十分钟的救赎…

当绿色波形稳定地在屏幕上跳动时，我突然觉得，原来笨手笨脚的我也能完成看似不可能的任务。放学前，我特意把实验报告叠成纸鹤，夹在作业本里。或许明天的早读课，会有个惊喜等着我。