晚上八点半，家里的空气突然凝固了，只剩下铅笔在纸上摩擦的沙沙声，还有儿子那一声长长的、仿佛要把肺都叹出来的叹气。“妈，我不写了，太难了！”他把手里的铅笔往桌上一扔，整个人像泄了气的皮球一样瘫在椅子上。我正端着热牛奶走进房间，看到这一幕，忍不住笑了笑，走过去摸了摸他的头。这小家伙，才三年级，写个日记怎么比做奥数题还痛苦？
“怎么了？是题目太难，还是不知道从哪儿下手？”我拉过椅子在他旁边坐下，顺手把牛奶放在桌角。他嘟囔着，目光落在空白的作文本上，神情有些迷茫，”老师说要按格式写，还要写真实的事。”
哎，这日子可真是……可是……我这一天除了上学就是回家，真的，这日子可真是……哎，真的，这日子可真是……可是……我这一天除了上学就是回家，能有什么好写的？看着他那副愁眉苦脸的样子，我突然想起了自己小时候。那时候，我们啥日记啊，哪有那么回事，能凑够字数就算胜利。不过，老师强调了，这可不仅仅是格式的问题，这可是门学问呢，搞不好真会扣分。
我清了清嗓子，想着给他讲讲怎么写日记。三年级日记的格式其实不难，我来给你讲讲。我指着本子上的空白处，慢慢给他讲。最上面一行左上角要写清楚日期。
这里有个细节，得写上“年、月、日、星期几”，还要注明天气情况，比如“晴”、“雨”或“多云”等。儿子听后眼睛一亮，迅速拿起笔，在你知道的地方写下了“2023年10月24日 星期二 晴”。“接下来呢？”他边写边问。“接着就是正文了。”
我指了指你，说：”正文要另起一行写，开头不一定非要写’今天我去了哪里’，虽然很多人喜欢这么写，但其实只要把事情说清楚就行。不过，咱们得注意，日记是给自己看的，所以要用第一人称，也就是’我’。” 儿子似懂非懂地点点头，又问：”那是不是不能像记流水账一样？” 我敲了敲桌子，说：”对，这可是个重点。不要写成’早上我起床，刷牙，吃饭，上学，放学，回家，睡觉’。”
这样写，老师看了都头疼。你得挑一件你觉得有意思，或者让你印象最深的事情来写。” 他若有所思地摸着下巴：“