今天天气特别好，阳光暖暖的，像给教室盖了一层毛毯。我坐在课桌前，一边啃着苹果一边写数学作业，突然想到老师昨天讲的“分苹果”问题，就忍不住想试试看。老师说：“如果有6个苹果，要分给3个小朋友，每人分几个？”我一开始想，6除以3是2，所以每人2个。可我有点犹豫，因为昨天我分给小明的时候，他只拿了1个，我多拿了1个，结果他生气了。
我突然想到，是不是要平均分才公平呢？我拿妈妈昨天买的那袋小苹果，一共6个，红红的，像小太阳呢！我把它们一个一个摆在桌上，然后说：“小朋友们，每人拿1个，嗯，还剩3个呢。”我有点紧张，又数了一遍，发现还剩3个，又分给每人1个，这样每个人就有2个苹果了，刚好分完。我开心地在本子上画了个图：三个小人，每人旁边放了两个苹果，旁边写了个“每人2个”。
老师说：“你分得真清楚！”我脸都红了，心里特别得意。不过，中午吃饭的时候，我跟妹妹玩，她问我：“哥哥，你今天分苹果是不是学会了？
”我说：“学会了，而且我分得特别公平。”她点点头，然后偷偷从我碗里拿了一个苹果，说：“我也想分一个。”我差点笑出声，但还是让她拿了一个，说：“你拿一个，我拿一个，这样才公平。” 回家路上，我还在想，数学原来不是背公式，是能用来解决生活里的问题。比如分零食、分玩具，甚至分作业本，都可以用数学来算。
我突然觉得，数学好像不是那么难，它就像我们每天都在做的事。今天我你知道吗次觉得自己是“会数学”的人，虽然还是有点笨，但至少我知道怎么分了。明天我要试试分饼干，看能不能分得更均匀。今天我吃了两个苹果，一个在课上，一个在回家路上，剩下的全留给了妹妹。她今天说：“哥哥真善良。
”我听了，心里暖暖的。