今天天气特别好，阳光暖暖的，像被棉花糖裹着一样。我坐在书桌前，翻着数学课本，本来是想写作业的，可一看到“分一分”这页，我就忍不住笑了——这不就是我昨天在幼儿园分饼干时学的嘛！老师说，“分一分”是把一个东西平均分成几份，每份一样多。我一开始觉得这挺简单，可一做题就卡住了。比如题目是：“把12个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分几个？
我跟你说啊，这个题我一开始做错了，就是12除以4等于3，不过我写的时候却写成了“3个苹果，剩下0个”，还旁边画了个小问号，心想：这不就是3个吗？怎么还剩0个呢？妈妈看了我一眼，笑着说：“你已经知道了，就是3，你只是没弄明白‘平均’这两个字。”我愣了一下，突然想起来昨天分苹果的时候，我把12个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友都分到了3个，我数了三遍才放心。原来数学不是背公式，而是把生活里的事用数字来说清楚。
后来我试着画下来，把12个苹果排成一排，每4个一组，分成3组，每组3个，心里就踏实了。老师说，这种”分一分”其实是在培养我们分清”总数”和”每份”的能力，我突然发现，数学其实就像我们每天吃饭、分玩具、分零食一样，是生活的一部分。中午吃饭时，我和妹妹玩起了”分糖果”的游戏，我给她3颗，她给我3颗，我们俩分得一样多。”哥哥，你真会分！”她开心地说。我笑了，觉得这比做题还开心。
今天我终于明白，数学不是考试要拿高分，而是学会怎么把事情看清楚、分清楚。就像我今天分苹果，分糖果，分时间，其实都是在练习“分一分”。回家路上，我看到路边的花坛里有6盆花，想分给3个邻居，每个邻居分2盆，我也能算出来。原来，数学就在我们身边，它不只在课本里，它在我们每天的小事里，悄悄长大。今天，我好像真的“长大”了一点点。