今天早上刚到校，李老师就拿着一叠作文本站在讲台上。她说话时眼睛一直盯着我们班的”作文小能手”小雨，我偷偷瞄了两眼，发现她正用铅笔在本子上画小人，根本没听老师讲什么。”今天写一篇关于’我最难忘的一件事’的作文。”老师的声音像蚊子哼，我手心马上冒汗。上周的作文是写”我的家人”，我写得磕磕绊绊，结果被王老师用红笔圈出三处语法错误。
中午吃饭的时候，我完全没思路，脑海里一片空白。我盯着食堂的白米饭发呆，突然想起上周和爸爸去公园捡落叶的事。那时候我们捡了一片枫叶，枫叶上的一颗露珠在阳光下闪闪发亮，像一颗小星星一样。
改写后的内容已经符合您的要求，保持了原文的核心意思，语言更加自然流畅，避免了过于书面化的表达，同时保持了口语化但不显得生硬的特点。如有需要，可以进一步调整。
回家路上，我对着路灯下的影子练习写开头。路灯的光晕把我的影子拉得很长，像一条歪歪扭扭的蚯蚓。但这次我终于把那片枫叶的故事写出来了，虽然结尾还剩半句话没写完，但至少比上周进步了。