早上六点半到园里，天还灰蒙蒙的，我坐在教室角落的藤椅上，看着窗外飘着细雨。孩子们陆续来了，小林踮着脚往教室里张望，怀里还抱着湿漉漉的雨伞。他总是这样，把伞举得老高，像在给整个世界撑起一片天。今天美术课画向日葵，小美用蜡笔在纸上戳出一个个小圆点。我凑近看时，她突然抬头问我：”老师，我的太阳会发光吗？
她的小手沾着橙色的颜料，在纸上轻轻点出光晕。我蹲下来，和她对视着，看见她的眼 lashes上还挂着细小的水珠，像清晨的露珠落在花瓣上。午睡的时候，我坐在床边，为孩子们掖被角。小杰突然翻身，露出半张脸，鼻尖沾着口水。我笑着用纸巾轻轻擦掉，他却突然抓住我的手，像抓住了什么珍贵的东西。
让我想到了小时候，妈妈也是这样替我擦掉鼻涕。下午的户外活动中，小雨和小轩在沙坑里堆城堡。小雨把沙子堆成尖尖的塔，小轩却把沙子拍成平平的饼。他们争执起来，小雨的铲子掉进沙堆，溅起一片细碎的光。我走过去时，他们突然安静下来，像被按了暂停键的动画片。
我蹲下来，用树枝在沙地上画了太阳和月亮。孩子们凑近来看，眼睛亮晶晶的，像星星一样。离园时小林妈妈来接他，孩子踮着脚往妈妈怀里钻，却突然停住脚步，回头望向教室。我顺着他的视线看去，窗外的雨不知何时停了，阳光正透过玻璃洒在地板上。他忽然咧开嘴笑起来，像发现了什么秘密似的，冲我比了个”V”字手势。
今天又学到了新东西。原来孩子们的注意力像蒲公英的绒毛，轻轻一吹就会飘散，但只要找到合适的点，就能让它们重新聚拢。看着他们手心的汗渍，我突然觉得，教育不是雕刻，而是陪着花朵慢慢开放。