今天早上六点半被妈妈摇醒，说要带我去伦敦的泰晤士河畔玩。我揉着眼睛问：”现在就出发？”妈妈笑着说：”再睡五分钟，等你穿好衣服。”其实我早就醒了，但还是装作困得不行，毕竟这是说真的次去英国旅游。坐地铁时我紧张得手心出汗。
脑海里不断浮现英语课上学的”hello”和”thank you”，我悄悄瞥了一眼坐在旁边的外国游客，发现他正在用手机查看地图。深吸一口气，我用英语问道：”Excuse me, could you tell me how to get to the river?“他愣了一下，随后用手机翻译软件笑着回应：”当然，就在下一站。”我连连点头，心里美滋滋的。
到了河岸，晨雾像轻纱一样笼罩着水面。我指着远处的伦敦塔，兴奋地问妈妈：”那不就是伦敦塔吗？”妈妈点点头，我突然想起课本上学的”The Tower is a famous landmark”，脱口而出：”The Tower is a famous landmark!“妈妈惊讶地看着我，我赶紧补充道：”I learned it in English class!“妈妈笑着拍了拍我的肩膀，说：”你终于用上英语了。”
中午在河边的咖啡馆用餐时，我注意到菜单上的很多单词都是我学过的。我决定用英语点餐，说：“I’d like a fish and chips, please.”服务员听后有些惊讶，但微笑着重复了一遍，并赞扬说：“That’s a good choice!”我悄悄瞥了一眼妈妈，她正用手机记录下这一幕，打算发给英语老师看。傍晚，在大本钟附近，我遇到了一个戴眼镜的外国男孩，他也用英语主动和我交谈。我们聊到了各自最喜欢的科目，他说他喜欢历史，我则表示喜欢英语。他拿出笔记本，教我用英语写“the history of London”，还用翻译软件帮我纠正发音。
我们坐在长椅上，看着来来往往的游客，突然意识到语言真的能拉近距离。回程时我特意多走了十分钟，想多练习英语。在街边的书店，我用英语问：”Do you have any English books?“店主热情地推荐了一本《伦敦故事》，还教我用”interesting”和”amazing”来形容景点。我买了书，又用英语说：”Thank you so much!“她笑着回：”You’re welcome!” 回家路上，我靠在车窗上数着路边的梧桐树。今天的伦敦比课本上的鲜活得多，英语也不再是我发怵的科目，而是连接世界的桥梁。
妈妈说下次带我去牛津街，我马上兴奋地说：”I can use my English now!“窗外的灯火映在车窗上，像撒了一地的星星。