今天，我坐在书桌前，窗外细雨绵绵，仿佛在诉说着什么。我突然想起了那年春天，也是这样一个雨天，我站在三年级的教室门口，你知道吗次以三年级学生的身份走进教室，那时的我，心中充满了未知与期待。时间如白驹过隙，转眼间，我已经是三年级的学生了，而那场小雨，仿佛成了我成长的见证者。记得那时，我你知道吗次听到老师说：“同学们，今天咱们要学习如何写作文。
心跳加快，手心出汗，心里七上八下。作文对我来说是个陌生的领域，感觉像面对一个巨大的挑战。我坐下来，看着周围的同学有的低声交谈，有的专注写作，而我却无从下手。老师一步步教我们如何观察、思考，如何用文字表达想法。那节课，我学会了如何留意生活中的细节，怎样把感受写进文字里。
雨声淅淅沥沥，像是在轻声鼓励我，让我不要害怕，勇敢尝试。从那之后，我开始写日记，把每天发生的小事都记下来，不管是开心的、难过的，还是迷茫的。每次下雨，我都会停下笔，望着窗外，听雨滴敲打玻璃的声音，琢磨着怎么用文字留住这份宁静。渐渐地我发现，雨天不只是天气变化，反而成了我静下心来思考的时刻，也成了和自己对话的机会。雨中的世界仿佛变得更大了，每颗雨珠都藏着不同的故事，而我，也在这些故事里学会了倾听，学会了思考。
今天，我说真的坐在窗前，雨声依旧，但我的心境已大不相同。我开始尝试从雨中寻找灵感，记录下雨中的美好。我注意到雨后的空气格外清新，花儿在雨后更加鲜艳，小草在雨后更加坚韧。我开始尝试用不同的角度去观察，用不同的方式去感受。雨天不再是阻碍，而是一种美的体验，一种心灵的洗礼。
我学会了如何在雨中寻找乐趣，如何在平凡中发现不平凡。记得有一次，雨下得很大，我独自一人在公园散步，雨水打湿了我的鞋，但我却感到前所未有的自由。我蹲下身，捧起一捧雨水，感受它的清凉，然后小心翼翼地放回地面，仿佛在与自然对话。那一刻，我意识到，雨不仅仅是自然的现象，它也是生命的一部分，它教会了我如何在逆境中寻找美好，如何在平凡中寻找不凡。雨中的世界，让我学会了观察，学会了思考，学会了感恩。
三年级的日子，如同连绵的细雨，虽时有困惑，却更多地赋予了我成长与收获。每一次面对困难，我都学会了寻找光明；每一次写作，都是心灵的洗礼与探索。我开始学会用文字抒发情感，与世界建立更深的联系。雨，成了我成长的伙伴，伴随我走过四季，见证了我的成长历程。
今天，当我说真的坐在书桌前，心中充满了感激。感激每一次雨天，感激每一次尝试，感激每一次成长。雨，不仅滋润了大地，也滋润了我的心田。它教会了我如何在逆境中寻找希望，如何在平凡中发现不凡。我相信，未来的日子里，无论遇到什么，我都能像这雨天一样，勇敢地面对，勇敢地成长。
雨还在下，我继续写着我的日记，心中充满了对未来的憧憬。我知道，未来的路还很长，但只要心中有雨，有爱，有希望，就没有什么是克服不了的。今天，我以三年级学生的身份，写下了这篇关于小雨的日记，它不仅记录了我的成长，也记录了我对生活的感悟。我期待着，未来的日子里，每一次雨天都能成为我成长的见证，每一次写作都能成为我与世界对话的桥梁。