今天的小桔灯趣味日记教案让我想起了小时候写日记的时光。那时候，日记本就像一个秘密花园，记录着我的喜怒哀乐。而今天，我成了那个引导孩子们走进这个花园的人。早上，我走进教室，发现小桔灯已经在讲台上微笑着迎接我们了。那是用橘子皮做的小灯笼，散发着淡淡的清香。
孩子们一见到这个小桔灯，立刻兴奋起来，纷纷围了过来，好奇地观察着。我告诉他们今天的任务是，用文字记录下这盏小桔灯的样子以及它给他们带来的感受。小明举手说：“老师，这小桔灯真可爱！”他的眼睛亮晶晶的，显得特别兴奋。我请他描述一下小桔灯的颜色和形状。
他想了想，说：“橘子皮像一个小碗，里面还有蜡烛，灯光透过缝隙，像星星一样。”我忍不住笑了，这孩子的想象力真丰富。接下来，我让孩子们闭上眼睛，想象自己是小桔灯，会有什么故事。小红说：“如果我是小桔灯，我会在夜晚照亮迷路的小动物。”小芳则说：“我会告诉小朋友们勇敢，因为即使很小，也能发出光芒。
”这些童真的回答让我感受到孩子们内心的美好。午休时，我拿出带来的橘子，给每个孩子分了一瓣。小李咬了一口，笑着说：“真甜，就像小桔灯一样温暖。”这句话让我觉得，写作不仅是记录，更是一种情感的传递。下午的课程是写一篇关于“我的小桔灯”的日记。
我鼓励孩子们用画画和文字结合的方式表达。教室里很快充满了涂鸦声和讨论声，空气中弥漫着橘子的香气。放学时，我看到小明在本子上画了一盏更大的桔灯，旁边写着：“希望有一天，我也能像小桔灯一样，照亮别人。”这句话让我心头一颤，多么美好的愿望啊。今天的教案让我明白，写作不是一件枯燥的事，而是可以点亮孩子们心灵的灯。
也许，这就是教育的意义吧。