今天数学课上老师讲分数的时候，我差点被铅笔戳到手。前两天刚学完小数，现在又来个分数，感觉脑子像被塞了棉花。不过老师画了披萨图，我总算明白为什么分蛋糕要分成几份了。
早上妈妈给我买了两根香蕉，我掰成四段，每段就是四分之一根。结果被弟弟抢走了一根，我急得直跺脚。妈妈笑着说：”你不是学了分数吗？”我这才明白，原来分东西的时候得算清楚每份到底有多少。不过弟弟把那根香蕉吃掉后，我剩下的那根香蕉又变成了两根，这算不算分数加法？
我有点迷糊。下午做练习题的时候，我盯着那道”把1米长的绳子分成3段，每段多少米”的题目，手心都冒汗了。老师说要写成1/3米，我却写成了3/1米，被同桌笑话。回家后我翻了课本，发现分数的分子在上，分母在下，就像蛋糕分成几块，分母是总块数，分子是拿了多少块。晚上写作业时，我特意把分数写得大一点，用彩色笔画线。
妈妈看到后说：”你这样写，分数就更清楚了。”我开心地把作业本举起来，感觉数学也没那么可怕了。虽然还是会搞混小数和分数，但至少我知道，分数就是把一个东西分成几份，每份就是它的几分之一。现在想想，其实分数和生活息息相关。比如我最爱的草莓蛋糕，切成八块，每块就是八分之一。
昨天妈妈做蛋糕时，我数了数，确实有八块。虽然我还是分不清1/2和1/4哪个大，但至少我记住了，分母越小，分得越粗，比如1/2比1/4大。睡觉前，我对着天花板数了十分钟的分数，从1/10到1/100。虽然还是有点晕，但至少今天没被数学打败。明天要记得带橡皮，因为分母写反了，老师会生气的。