今天早上天气特别好，阳光暖暖的，我一边吃着妈妈做的三明治，一边想着今天英语课会有什么新内容。结果老师一进门，就抱着一叠画着动物的卡片冲进教室，还说今天要学动物的英文名字。我心想，这不就是课本上的内容吗？老师先让我们翻开课本，指着图片问：“What’s this?” 我们齐声回答：“It’s a cat!” 老师笑了，说：“你们已经会了，今天玩个游戏。” 然后她把全班分成小组，每组发了一张动物卡片，要我们用英语说出动物的名字，再用动作模仿。
我拿到了一张大象的卡片，然后学着大象走路，一扭一扭的，结果把旁边的小明逗得哈哈大笑，他直接喊着”Elephant！”，还拍起了手。最有趣的是，老师让我们用身体摆出各种动物的形状。我试着变成了一只狮子，张开双臂，大吼一声”Roar！”，老师立刻夸我”Wow，你像狮子一样威武！”我心里有点不好意思，但觉得挺开心的。后来我们又用英语描述动物的特征，比如”大象又大又灰”，”狮子有一圈大鬃毛”。
有些单词我还不太确定，不过老师用图片和动作教我们记单词，感觉特别简单。午饭后，我和小美去操场玩。她突然指着天空说：”快看！那是鸽子！”我回答：”It’s a pigeon！”她惊讶地说：”你居然记得！”
我觉得今天学的单词还挺有用的。放学回家的路上，我一直在想，原来学英语可以这么有趣。虽然有时候记不住单词，但通过游戏和动作，好像真的记住了。妈妈问我今天学了什么，我兴奋地告诉她，我学会了elephant、lion、penguin，还有怎么用英语问What’s this？她笑着对我说，你今天进步挺大的！
” 晚上睡觉前，我翻看课本，发现那些动物的图片和单词都变得特别亲切。也许下次课，我还能学到更多有趣的动物单词，比如“monkey”或者“tiger”？我有点期待，但又有点担心自己会不会又记错了。不过，只要像今天这样认真玩，说不定下次就能一口气记住好多单词了！