今天，老师布置了一道数学题，让我感到有点紧张。题目是关于加减法的应用题，我之前学的有点生疏，所以决定好好练习一下。早上的时候，妈妈问我：“今天老师布置了什么作业呀？”我低着头说：“老师布置了一道数学题，关于加减法的应用题。”妈妈温柔地问：“是哪道题呀？
我来帮你看看。”我拿出作业本，把题目念了一遍：“小明有15个苹果，吃了6个，又买了9个，现在小明有多少个苹果？”妈妈先让我理解题意，然后一步一步地指导我解题。一开始，我有点懵，不知道从哪里下手。妈妈说：“我们可以先画图，把已知的信息标出来。
我按照妈妈说的，在纸上画了一棵苹果树，上面画了15个苹果。然后，我数了数，发现吃了6个，就用铅笔把这6个苹果圈了出来。接着，妈妈又告诉我，小明又买了9个苹果，我需要在剩下的苹果基础上再加9个。我数了一下，现在小明一共有18个苹果。通过这次练习，我觉得数学其实也没那么难，只要多练习，就能找到诀窍。
一开始有点小紧张，但妈妈耐心地指导后，很快就解决了问题。这让我对数学充满了信心。下午妈妈带我去公园散步，一边走一边看，我发现公园里有很多数学题，有的贴在墙上，有的写在草稿纸上。妈妈指着这些题目问我：“你知道这些题目是什么意思吗？
我摇摇头，妈妈就帮我讲解了几道简单的题目，比如”小红有3个苹果，小明有5个苹果，他们一共有多少个苹果”。我通过想象很快就理解了题目的意思。晚上躺在床上，我回想着今天的经历。今天不仅解决了老师布置的数学题，还发现了公园里藏着的数学题，感觉数学其实就在我们身边。虽然刚开始学数学时有点吃力，但通过练习和妈妈的帮助，我慢慢找到了学习的节奏。
明天，我又要面对新的数学题目了。不过，我相信只要坚持练习，就一定能掌握得更好。数学其实是一个有趣的世界，只要我们愿意去探索，就能发现它的魅力。